標(biāo)題添加題在近幾年考試中都有所考查到，其重要性是不容小覷的，但是考生們的正確率卻并不理想。其實(shí)標(biāo)題添加就是根據(jù)題干的主要內(nèi)容或者作者的寫(xiě)作意圖進(jìn)行擬定標(biāo)題，篩選選項(xiàng)，確定答案的一種題型，今天專(zhuān)家給大家介紹一些標(biāo)題添加的方法。

一、 議論性文段

議論性的文段作者的寫(xiě)作意圖主要在于闡明論點(diǎn)或議論話(huà)題，比如我們比較熟悉的申論大作文就是比較典型的議論性，那么議論主要看觀(guān)點(diǎn)，標(biāo)題就要體現(xiàn)觀(guān)點(diǎn)。比如我們都學(xué)過(guò)的一篇文章：周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，很明顯作者將自己的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度體現(xiàn)在標(biāo)題中了。總結(jié)內(nèi)外兩個(gè)原則，內(nèi)容上以論點(diǎn)或論題為標(biāo)題形式：形式簡(jiǎn)練，概括論點(diǎn)或論題全面準(zhǔn)確。

二、 說(shuō)明性文段

說(shuō)明性的文段作者的寫(xiě)作意圖主要在于說(shuō)明或介紹客觀(guān)事物，比如我們學(xué)過(guò)的一篇文章《蘇州園林》，這篇文章主要是在說(shuō)園林的設(shè)計(jì)、構(gòu)造、原料等，并沒(méi)有作者的態(tài)度與觀(guān)點(diǎn)，只是說(shuō)明對(duì)象的客觀(guān)介紹。說(shuō)明性的文段的標(biāo)題在內(nèi)容層面上：以說(shuō)明對(duì)象為標(biāo)題。形式：簡(jiǎn)練，形象，生動(dòng)，新穎。

三、 記敘性文段

記敘性文段作者主要在于記敘事件發(fā)展，側(cè)重突出事件的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、高潮、結(jié)尾，比如大家讀的小說(shuō)就是典型的記敘性的文段，例如《駱駝祥子》，大家觀(guān)察下，這個(gè)標(biāo)題在內(nèi)容上以事件要素為標(biāo)題的。

以上是我們根據(jù)考試時(shí)常見(jiàn)文段類(lèi)型的不同，選擇標(biāo)題的角度也略有不同，但他們也有共性：

(一) 緊扣主旨，無(wú)主題的慎選

(二) 全面完整，不完整的不選

(三) 形象生動(dòng)，不醒目的慎選

接下來(lái)我們做一道題目來(lái)感受一下抒情性文段：